摘要：

目前我國正(zheng)處在改革開放(fang)、經濟快速發(fa)展(zhan)、城市(shi)化進程日新(xin)月(yue)(yue)異的(de)(de)(de)(de)(de)階段。生活垃(la)(la)(la)圾焚燒處理(li)(li)遵循(xun)可持續發(fa)展(zhan)和循(xun)環(huan)經濟理(li)(li)念(nian)，是(shi)循(xun)環(huan)經濟可參考的(de)(de)(de)(de)(de)實踐模板。中國環(huan)境保護集團有限公(gong)司(si)下屬子公(gong)司(si)中節(jie)能（即(ji)墨）環(huan)保能源有限公(gong)司(si)作為央(yang)企(qi)(qi)環(huan)保企(qi)(qi)業(ye)，一直致力(li)于推廣(guang)普(pu)及垃(la)(la)(la)圾焚燒處理(li)(li)環(huan)保科普(pu)教育知識(shi)，從2017年10月(yue)(yue)16日正(zheng)式對(dui)外(wai)開放(fang)，截止2019年12月(yue)(yue)20日，公(gong)司(si)累計接待(dai)大(da)中小(xiao)學生，外(wai)國留(liu)學生，政(zheng)府領導(dao)，村民等社(she)(she)會各(ge)界(jie)人士97批(pi)次，共(gong)計2512人次，除改變了(le)周邊居民的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)，得到了(le)即(ji)墨政(zheng)府及社(she)(she)會各(ge)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)可外(wai)，還向外(wai)省市(shi)宣傳(chuan)了(le)垃(la)(la)(la)圾焚燒發(fa)電處理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)保理(li)(li)念(nian)，較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)(de)樹立了(le)負(fu)責(ze)任的(de)(de)(de)(de)(de)央(yang)企(qi)(qi)形象(xiang)，踐行了(le)環(huan)保企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任和使命。

關鍵詞：可持續發展    循環經濟   垃圾(ji)焚燒處(chu)理環保(bao)科普教育

背景：

生(sheng)活垃圾焚燒處(chu)理是(shi)(shi)目(mu)前(qian)國際(ji)上比較(jiao)成熟和流行的方式(shi)，進入(ru)21世(shi)紀以來，這(zhe)種處(chu)理方式(shi)在我國得到迅猛發展(zhan)(zhan)，同(tong)時由于歷史原因及各種因素(su)，也備受社(she)會(hui)各界所關注(zhu)。作為固(gu)廢專業處(chu)理領域央企(qi)公司(si)，開展(zhan)(zhan)環保教育知識宣傳活動，不僅是(shi)(shi)體現企(qi)業社(she)會(hui)責任的重(zhong)要形(xing)(xing)式(shi)，而且也是(shi)(shi)塑造企(qi)業品牌形(xing)(xing)象的重(zhong)要途徑(jing)。

為實現(xian)生活(huo)垃圾(ji)處(chu)理(li)環(huan)保(bao)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)普(pu)(pu)及(ji)，贏得廣(guang)大市(shi)民對生活(huo)垃圾(ji)焚(fen)燒處(chu)理(li)及(ji)綜合利用的(de)(de)(de)(de)理(li)解與(yu)支持，充(chong)分調動(dong)社(she)會(hui)各(ge)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)積極性和發揮現(xian)有社(she)會(hui)資源的(de)(de)(de)(de)作用，我(wo)司根據社(she)會(hui)需求(qiu)和自身條件(jian)，在項目調試期啟(qi)動(dong)了環(huan)保(bao)教(jiao)育(yu)基(ji)地(di)的(de)(de)(de)(de)建設(she)(she)工(gong)作，并于2017年(nian)10月，初(chu)步完成建設(she)(she)任(ren)務，實現(xian)對外(wai)開(kai)放，免費向公眾(zhong)開(kai)展垃圾(ji)焚(fen)燒處(chu)理(li)環(huan)保(bao)科(ke)普(pu)(pu)教(jiao)育(yu)宣(xuan)傳活(huo)動(dong)，積極推進環(huan)保(bao)科(ke)普(pu)(pu)知(zhi)識(shi)(shi)教(jiao)育(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)化、群眾(zhong)化、常態化，并在后(hou)續(xu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作安排(pai)中不斷(duan)規范、完善我(wo)們環(huan)保(bao)科(ke)普(pu)(pu)教(jiao)育(yu)基(ji)地(di)的(de)(de)(de)(de)建設(she)(she)與(yu)管理(li)。

責任行動：

一、具備(bei)面向不同(tong)群體的環(huan)保科(ke)普知識內容(rong)和設施。

我司環(huan)(huan)保教(jiao)育基地的(de)(de)總面(mian)積為(wei)1233平(ping)(ping)方(fang)米，其中包含(han)165平(ping)(ping)方(fang)米的(de)(de)影(ying)視報告廳。整個(ge)基地的(de)(de)展(zhan)(zhan)(zhan)示內容(rong)分(fen)為(wei)“發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)之痛，城市之殤(shang)”、“垃(la)圾(ji)分(fen)類，從我做起”、“人(ren)體(ti)感應講解(jie)系(xi)統”及“環(huan)(huan)保游戲(xi)體(ti)驗區”等11個(ge)板塊(kuai)，以(yi)實物擺放，圖(tu)片(pian)說(shuo)明(ming)，文字介(jie)紹，視頻展(zhan)(zhan)(zhan)示等多種方(fang)式，展(zhan)(zhan)(zhan)示生(sheng)(sheng)活垃(la)圾(ji)處理(li)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)歷史和生(sheng)(sheng)活垃(la)圾(ji)焚(fen)燒發(fa)電行(xing)業在全球的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)概況，生(sheng)(sheng)動形(xing)象(xiang)的(de)(de)介(jie)紹了(le)生(sheng)(sheng)活垃(la)圾(ji)焚(fen)燒發(fa)電的(de)(de)原(yuan)理(li)和煙氣、污水環(huan)(huan)保處理(li)問題，將(jiang)紛繁的(de)(de)科學知識以(yi)更容(rong)易被(bei)人(ren)接受的(de)(de)形(xing)式展(zhan)(zhan)(zhan)現出來，使參(can)觀者在了(le)解(jie)一個(ge)行(xing)業歷史發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)同時，能夠(gou)進行(xing)深(shen)刻(ke)的(de)(de)思考，從而產生(sheng)(sheng)記(ji)憶深(shen)刻(ke)的(de)(de)體(ti)驗，甚(shen)至(zhi)震撼(han)。

對于(yu)孩子們來說，能夠以(yi)“玩(wan)兒”的(de)方(fang)式(shi)探索學(xue)習、游覽園區(qu)，在(zai)無意(yi)識(shi)(shi)的(de)狀態下完成學(xue)習過程并獲得知識(shi)(shi)，是一(yi)個非常愉(yu)悅(yue)的(de)過程。而且(qie)通過中(zhong)、小(xiao)學(xue)生環(huan)保意(yi)識(shi)(shi)的(de)教育(yu)培養，可(ke)以(yi)讓更(geng)多的(de)家庭認識(shi)(shi)到(dao)環(huan)境保護的(de)重要性(xing)和嚴峻(jun)性(xing)，進而提高(gao)整個社會的(de)環(huan)保意(yi)識(shi)(shi)，大家都能從自(zi)我做起，愛護環(huan)境。

二、初步(bu)形成(cheng)規范、完備的管理(li)機制和體系。

為了搞好(hao)環保教育基地建設，我司(si)上至公司(si)領導(dao)、下至普通員工對此項工作給予(yu)了充分的(de)重視，組織了專(zhuan)門的(de)班子(zi)會研(yan)

究部(bu)(bu)署，針對(dui)公司實際制定(ding)了(le)(le)(le)相(xiang)應的(de)管理制度。從人(ren)員保障、部(bu)(bu)門配合、程序流程多項(xiang)工作(zuo)都(dou)做(zuo)了(le)(le)(le)具體規定(ding)，并在實際應用(yong)中不斷總結、摸(mo)索、完善提高。講(jiang)解(jie)工作(zuo)配備有主、輔人(ren)員負(fu)責講(jiang)解(jie)、接待和活動(dong)輔導工作(zuo)，挑選具備一定(ding)業(ye)務(wu)素(su)質和組織管理能(neng)力的(de)同志進入到這項(xiang)工作(zuo)中來。為了(le)(le)(le)提高講(jiang)解(jie)員的(de)專業(ye)素(su)養，我司組織他們去河南(nan)參加講(jiang)解(jie)禮(li)儀(yi)方(fang)面(mian)的(de)培訓。另(ling)一方(fang)面(mian)，我司也(ye)非常(chang)重(zhong)視講(jiang)解(jie)詞(ci)的(de)編寫工作(zuo)，在公司內(nei)部(bu)(bu)展開講(jiang)解(jie)詞(ci)的(de)征集活動(dong)，同時借鑒(jian)了(le)(le)(le)集團兄弟公司的(de)經(jing)驗，形成了(le)(le)(le)自己的(de)風格(ge)。

三、規范、穩(wen)定的運營(ying)生產是最(zui)堅(jian)強的后盾。

我(wo)司環(huan)(huan)(huan)保(bao)教(jiao)(jiao)育基(ji)(ji)地(di)同生產(chan)系統緊密相連(lian)，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育基(ji)(ji)地(di)獲(huo)得(de)的(de)環(huan)(huan)(huan)保(bao)知識(shi)，可以馬上(shang)在(zai)(zai)生產(chan)系統得(de)到驗證，理(li)論與(yu)實踐實現了完美的(de)結(jie)合。作(zuo)為從事環(huan)(huan)(huan)保(bao)工(gong)作(zuo)的(de)央企(qi)，雖(sui)然(ran)自(zi)身存在(zai)(zai)很多不足，但在(zai)(zai)為社會承擔環(huan)(huan)(huan)保(bao)責任的(de)意(yi)識(shi)上(shang)非常(chang)堅定，踏實做事，老實做人的(de)理(li)念(nian)深入人心。我(wo)司將(jiang)嚴格遵守國家各(ge)項法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規、制(zhi)度(du)和(he)標準(zhun)，有效控(kong)制(zhi)各(ge)種污(wu)染源達標排放，隨時(shi)接(jie)受政府(fu)環(huan)(huan)(huan)衛及環(huan)(huan)(huan)保(bao)部(bu)門(men)的(de)工(gong)作(zuo)檢查和(he)指導。

四、充分發揮教育基地在環保科(ke)普工作方面的示范作用(yong)。

堅持公(gong)益性原則，根據基地自(zi)身的特(te)點以及(ji)公(gong)眾(zhong)和(he)社會的需求，協同當地政府相關部門，廣(guang)泛開展有(you)(you)特(te)色的環(huan)保科普(pu)(pu)教(jiao)育(yu)活動。各(ge)類環(huan)保科普(pu)(pu)活動均有(you)(you)文字(zi)、照片和(he)錄像等檔案資(zi)料以及(ji)接待公(gong)眾(zhong)人數等有(you)(you)關統計數據。

五、不斷總結提高(gao)教(jiao)育基(ji)地的管理水平。

為探(tan)索開(kai)展環保科普教育(yu)活動(dong)的(de)新思路、新方(fang)法，我司組織骨干人員前往重慶三峰集團、中節能成(cheng)都(dou)公(gong)司、煙臺公(gong)司、牟平公(gong)司、秦皇島公(gong)司等參觀(guan)學習，逐步完善、總結自己的(de)工作經驗。在公(gong)司，經常利(li)用座談會(hui)(hui)、專題會(hui)(hui)等形式，員工之間及與(yu)來(lai)訪者之間交流體會(hui)(hui)，互(hu)相學習借(jie)鑒。此外，我司還積(ji)極參加(jia)環保科普教育(yu)基地之間的(de)經驗交流，注意向其它集團公(gong)司

學習，不斷提高(gao)工作水平。

六、虛心接受公眾意見。

自(zi)教育(yu)基(ji)(ji)地開(kai)放(fang)以來(lai)，我司認真對待(dai)各(ge)方意見，聽(ting)取群眾建議，及(ji)時反饋信息(xi)，不斷提高教育(yu)基(ji)(ji)地形(xing)象(xiang)。

針對對少(shao)兒進行科(ke)普宣(xuan)傳的建議，我司(si)組(zu)織人力專門編寫了(le)適合青少(shao)年閱讀的圖(tu)畫和讀物(wu)。

為方便(bian)內、外部(bu)人員對(dui)教育基地的建設發表意(yi)(yi)見，公司還增設了意(yi)(yi)見箱。

履責成效：

從2017年10月16日正(zheng)式對外開放，我(wo)司特別注意接(jie)待能力的提升工作(zuo)。截止2019年12月20日，公司累計接(jie)待大中小(xiao)學生，外國留學生，政府(fu)領導，村(cun)民等社會(hui)各界人士97批(pi)次(ci)(ci)，共計2512人次(ci)(ci)，得(de)到(dao)了社會(hui)各界的正(zheng)面評價，基本實現了預期的“讓政府(fu)滿意、讓公眾(zhong)認可、讓用戶愉(yu)悅、讓同行贊(zan)許”的目標！

我(wo)司環(huan)(huan)保教(jiao)育基地(di)(di)(di)于2018年(nian)1月被(bei)青島市(shi)(shi)環(huan)(huan)境(jing)保護局(ju)評(ping)選為“市(shi)(shi)級(ji)環(huan)(huan)境(jing)教(jiao)育基地(di)(di)(di)”，同年(nian)4月份被(bei)山(shan)東省(sheng)(sheng)環(huan)(huan)境(jing)保護廳和(he)山(shan)東省(sheng)(sheng)科學技術(shu)廳評(ping)選為“省(sheng)(sheng)級(ji)環(huan)(huan)保科普(pu)基地(di)(di)(di)”，5月被(bei)山(shan)東省(sheng)(sheng)環(huan)(huan)境(jing)保護廳和(he)山(shan)東省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳評(ping)選為“省(sheng)(sheng)級(ji)環(huan)(huan)境(jing)教(jiao)育基地(di)(di)(di)”。目(mu)前正在積(ji)極申報(bao)“國家生態環(huan)(huan)境(jing)科普(pu)基地(di)(di)(di)”，已通(tong)過省(sheng)(sheng)級(ji)專家評(ping)審   

展望：

環保(bao)(bao)教育(yu)基地(di)是推動(dong)公(gong)眾(zhong)參與環保(bao)(bao)的重要抓手，在環境(jing)教育(yu)事(shi)業中(zhong)發揮著重要作(zuo)用(yong)。我司環保(bao)(bao)教育(yu)基地(di)兼顧(gu)了(le)環保(bao)(bao)理念(nian)與本單位(wei)經營理念(nian)的合理搭配(pei)融(rong)合，詮釋(shi)了(le)我司對(dui)于“生活垃圾焚燒發電”的認識和(he)理解。

我司(si)環(huan)(huan)保(bao)(bao)教育(yu)(yu)基地的(de)(de)展示致力(li)(li)于創造一個有趣而生動(dong)的(de)(de)環(huan)(huan)保(bao)(bao)教育(yu)(yu)載(zai)體，我們將不斷鞏固(gu)提升環(huan)(huan)境教育(yu)(yu)基地的(de)(de)創建工作，通過有效的(de)(de)管理措施、豐(feng)富的(de)(de)環(huan)(huan)境知識(shi)(shi)展覽展示及專業(ye)解(jie)說與教育(yu)(yu)活動(dong)，讓更多人(ren)(ren)清楚的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)到環(huan)(huan)境保(bao)(bao)護的(de)(de)重(zhong)要性和嚴峻(jun)性，特別是向青島市的(de)(de)青少年普(pu)及垃圾(ji)焚燒處理環(huan)(huan)保(bao)(bao)科(ke)普(pu)教育(yu)(yu)知識(shi)(shi)，提高(gao)人(ren)(ren)們的(de)(de)環(huan)(huan)保(bao)(bao)意(yi)識(shi)(shi)，全力(li)(li)打造環(huan)(huan)境友好型企業(ye)。